0819_경기도교육청_2026 중등 지역 연계 진로체험 프로그램_내지(이북)(최종)

60 5 체험활동 지도안 활동 주제 전통문양을 활용한 목걸이 디자인 및 제작(방짜로 나만의 목걸이 만들기) 활동 차시 (활동 시간) 2/3 (100분) 관련 교과 [진로와 직업] [미술] [역사] 핵심 아이디어 ◦직업 세계는 사회 환경 변화를 반영한다. ◦작품 제작은 표현 재료와 방법, 조형 요소와 원리 등을 선택하고 활용하여 창의적으로 문제를 해결하는 과정을 통해 예술적 성취를 경험하게 한다. ◦역사 지식은 역사 자료에 대한 분석, 해석 등을 통해 형성된다. ◦문화적 다양성을 포용하는 태도는 세계시민 의식의 기초가 된다. 성취 기준 ◦[9진로02-01] 사회 변화에 따른 직업 세계의 변화를 이해한다. ◦[9미02-03] 조형 요소와 원리, 표현 재료와 방법, 디지털 매체를 포함한 다양한 매체를 활용하여 주제를 효과적으로 표현할 수 있다. ◦[9역01-01] 역사와 역사 탐구의 의미를 파악하고, 역사 학습의 목적을 다각도로 탐색한다. ◦[9역01-02] 다양한 자료와 사례를 통해 역사 탐구 방법을 익힌다. 탐구질문 ◦전통공예와 관련된 직업에는 어떤 것들이 있을까? ◦전통공예를 현대적인 액세서리로 재해석한다면 어떤 디자인이 가능할까? ◦첨단기술 시대에도 전통공예를 보존해야 하는 이유는 무엇일까? 준비물 방짜유기 목걸이 제작 재료, 진로 탐색 활동지, 필기구 학습 과정 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 도입 (20분) ■ 전통공예 이해하기 - 방짜유기 전수교육관 견학 - 방짜유기 작품 및 장신구 사례 감상 ■ 전통공예 직업과 디자인 이해하기 - 영상시청 (김영철의 동네 한 바퀴, 군포시 방짜유기 교육전수관) https://www.youtube.com/watch?v=oMSuKZsW1SM - 무형문화재 기능보유자(또는 이수자) 소개 - 전통 문양과 디자인 요소 살펴보기 ▸방짜유기 작품 사진 ▸전통 문양 자료 전개 (60분) ■ 나만의 목걸이 디자인하기 - 오늘 제작할 목걸이의 특징 알아보기 - 전통 문양의 의미 이해하기 - 자신만의 상징과 의미를 담은 디자인 구상하기 - 활동지에 디자인 스케치하기 ■ 방짜 목걸이 제작하기 - 재료의 특징 살펴보기 - 문양 각인 및 장식 표현하기 - 목걸이 완성하기 ▸목걸이 재료 ▸디자인 활동지 ▸안전수칙을 준수하며 제작 활동 진행 정리 (20분) ■ 진로 성찰 활동 - 체험 과정에서 흥미를 느낀 부분 정리하기 - 나의 강점과 적성 찾기 - 관심 있는 직업과 연결해 보기 ■ 학습 정리 - 전통공예 관련 직업의 가치 이해하기 - 미래 진로 탐색의 중요성 되새기기 ▸진로 성찰 활동지

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