37 광주·하남시 하남의 보물을 찾아라! 4 프로그램 차시별 운영 흐름도 활동 차시 활동 단계 프로그램 주요 내용 프로그램 운영 시 주안점 1차시 사전 활동 • 체험처 설명하기 • 체험처 안전사고 예방 교육 • 장소 파악하기 • 사전활동을 통해 현장 방문 시의 체험 학습 몰입도 높이기 • 안전하게 체험 활동하기 • 역사, 미술 내용과 연결하여 관람하기 2차시 체험 활동 • 전시관(선사실, 고대실·실감관, 고려실, 조선실, 근현대실) 도슨트 해설 관람 및 워크북 수행 • 이성산성 실감관 AR 체험 • 학예사(큐레이터) 직업 체험 프로그램 • 시대 구분(선사~근현대), 하남 지역사, 이성산성 자료 조사하기 • 관찰 중심 활동뿐만 아니라“이 유물이 말해주는 당시 사람들의 생활은 무엇 인가?”와 같이 해석·추론형 활동하기 3차시 사후 활동 • 체험 후 소감 및 알게 된 점 공유하기 • 나의 관심 직업 탐색하기 • 체험한 내용을 바탕으로 진로탐색 질문에 스스로 답해보며 자아 성찰 기회 부여 하기 • 나의 직업적 미래와 어떻게 연결될지 설계하기
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