244 5 체험활동 지도안 활동 주제 직업인 인터뷰, 한옥 목수 활동 차시 (활동 시간) 1/4 (45분) 관련 교과 [진로와 직업] 핵심 아이디어 ◦직업군에 따라 직업인에게 요구되는 진로 특성이 있고, 진로 특성은 경험과 학습을 통해 계발된다. ◦자신에게 적합한 진로 기회를 발견하기 위해서는 폭넓은 진로 정보와 학습이 필요하다. ◦다양한 경험과 진로 활동 참여는 진로 탐색의 주도성을 높인다. 성취 기준 ◦[9진로01-01] 직업의 의미를 이해하고 다양한 직업인의 진로 특성과 삶의 모습을 탐색 한다. ◦[9진로01-02] 다양한 방법으로 자신의 진로 특성을 파악하고 긍정적 자아 개념을 갖는다. ◦[9진로02-03] 진로 정보를 탐색하는 다양한 방법을 알아보고 관심 분야의 진로 정보를 탐색하고 활용한다. 탐구질문 ◦한옥 목수가 되기 위해 필요한 과정과 자격에는 어떤 것들이 있을까? ◦한옥 목수에게 가장 중요한 역량은 무엇이며, 그 이유는 무엇일까? ◦전통 건축기술을 계승하고 발전시키는 것은 미래 사회에 어떤 가치를 줄 수 있을까? 준비물 테블릿 등, 활동지, 필기도구 학습 과정 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 도입 (10분) ￭ 직업인 인터뷰 소개 - 학습 목표 및 이번 차시 안내 ￭ 활동 1 : 목재(나무)에 대한 상식 퀴즈 ▸활동지 전개 (30분) ￭ 활동 2 : 직업인 인터뷰 (한옥 목수 정충만님) - 한옥 목수가 하는 일 - 과거의 경험이 직업 선택에 미치는 영향 - 한옥 목수에게 필요한 역량 ￭ 활동 3 : 진로 인터뷰 질문 만들기 - 만약 정충만 선생님을 직접 만난다면 어떤 질문을 하고 싶나요? ￭ 활동 4 : 생각해 보기 - 한옥 목수라는 직업은 미래에도 필요한 직업인가? 그 이유는 무엇일까? ▸활동지 ▸한옥 목수 직업인의 인터뷰 커리어넷 정리 (5분) ￭ 활동 마무리 및 소감 나눔 - 배운 내용 요약, 정리 및 소감 나눔
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