195 용인시 코드와 캔버스 : 미래를 해킹하는 예술가들 전개 (60분) ￭ [활동 1] 워크북을 활용한 핵심 작품 관람 (15분) - 전문 학예사의 안내에 따라 전시실로 이동하여 백남준의 대표 소장품 관람하기 - ‘TV정원’,‘TV물고기’를 관찰하며 자연과 기계, 고정된 화면과 움직 이는 생명체의 융합 원리를 파악하고 활동지에 기록하기 ￭ [활동 2] 모둠별 지시문 해킹 및 퍼포먼스 창작 (30분) - 조별로 미션 지시문 카드 수령하기 - 지시문에 제시된 규칙을 비판적으로 재해석하여 엉뚱하고 기발한 행동을 유도하여 오브제 구성안 도출하기 - 미술관에서 제공하는 다채로운 재료를 조합하여 조별 예술 퍼포먼스 소품 및 시각 자료 제작하기 ￭ [활동 3] 해커들의 퍼포먼스 발표 및 공유 (15분) - 조별로 완성된 융복합 퍼포먼스를 무대에서 시연하기 - 서로의 비판적 해석 방식을 관람하고, 예술이 세상을 바라보는 새로운 시각을 어떻게 제시하는지 토론하기 ▸지시문 카드, 퍼포먼스 소품 및 시각 자료 ▸정답이 없음을 강조하여 학생이 주도적으로 아이디어를 낼 수 있도록 촉진 정리 (15분) ￭ 활동 마무리 및 진로 연계 성찰 - 활동 참여 후 느낀 점을 바탕으로 프로그램 만족도 및 자기성찰 설문지 작성하기 - 전시기획자, 미디어 아티스트 등의 실제 직무 역량(소통, 창의성, 매체 이해력)과 어떻게 연관되는지 정리하기 ▸설문지 ▸결과물 중심이 아닌, 아이디어를 발전시켜 가는 과정 중심의 성취감을 격려
RkJQdWJsaXNoZXIy MjQyMzM2OQ==