75 김포시 푸른 바람을 타고 그리는 내일 : 해양 신산업 진로 원정대 활동 차시 3차시 활동 단계 사후활동 활동 주제 나의 미래 해양 진로 로드맵 디자인 학년/반 학년 반 이 름 참고자료 커리어넷 진로성숙도 검사 https://www.career.go.kr/cloud/w/inspect/grow3/intro [1 단계] 체험 한 줄 요약 & 키워드 매칭 아라마리나 체험을 세 단어(키워드)로 표현한다면? [ ] , [ ] , [ ] 체험을 통해 해양 신산업에 대한 나의 생각은 어떻게 바뀌었나요? [2 단계] 내가 디자인하는 미래 해양 직업 로드맵 만약 내가 미래의 '해양 신산업 전문가'가 된다면 어떤 일을 하고 싶나요? 나의 관심사와 강점을 연결하여 나만의 진로 지도를 그려봅시다. [ 나의 관심 분야 ] ──> (예 : 정보통신 기술, 환경 보호, 스포츠 레저, 기계 정비 등) ▼ [ 미래 해양 직업 이름 ] ──> 내가 직접 지어보는 직업명 (예 : 친환경 자율운항 요트 디자이너) ▼ [ 주요 활약상 ] ──> 이 직업을 통해 미래 사회에 어떤 기여를 하고 싶은지 서술하기 [ ] ▼ [ ] ▼ [ ] 목표 달성을 위한 나의 실천 계획 (중·고등학교 시절 무엇을 준비할까?) - 관련 교과 공부 (수학, 과학, 기술 등) : - 나의 태도 및 역량 기르기 (협동심, 안전 의식 등) :
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